Total:
0 ₸
Checkout
(0) Reviews
ISBN: 978-601-382-138-2
Category:Philology, Kazakh language and literature, Russian language and literature
Authors: Ногайбаева Акмаржан Алмурзаевна
Price
5 400 ₸
Cover:
Soft
Hard
E-book
Зерттеу нәтижелері көрсеткендей, оқытушылардың АКТ-ны жалпы оң қабылдайды. Дегенмен, олардың көзқарастары институционалдық және әр деңгейдегі технологиялық қолдауларға байланысты өзгеруі мүмкін. АКТ-ны қолдануға ынталандырушы факторлар ретінде студенттердің белсенділігін арттыруға деген сенім, әкімшілік қолдауы, институционалдық бағалау жүйелері және АКТ-ның білім беру үдерісіне ықпалы туралы дискурстар анықталды. Ал шектеуші факторлар ретінде ресурстардың жеткіліксіздігі, кәсіби даму мүмкіндіктерінің болмауы және инфрақұрылымдық мәселелер анықталды.
Монография тіл оқытушыларын қолдау көрсету стратегияларын дамыту қажеттілігін айқындай отырып, АКТ-ны қабылдау және қолдану үдерісін түсіндіретін теориялық модель ұсынады. Бұл модель оқытушылардың жеке ерекшеліктерін, институционалдық ортаны және жоғары білім беру жүйесін біріктіретін экологиялық негізге сүйенеді. Зерттеу Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесінде тілдік білім беруде АКТ-ны пайдалануға қатысты теориялық және практикалық түсініктерді дамытуға үлес қосады.
Еңбек жоғары білім беру жүйесінде оқытушыларға, филология факультеті студенттеріне арналған, сондай-ақ білім беру технологиялары мен педагогика саласындағы зерттеушілерге ұсынылады.
Copyrights © 2026 Daryn Press. All rights reserved.
