(0) оқырман пікірі
ISBN: 978-601-382-390-4
Категория:Педагогика, мектепке дейінгі білім беру, әлеуметтану, мәдениеттану, тұлғатану
Авторлар: Мамирова Куляш Нурбергеновна
В монографии рассматриваются научно-дидактические и методические принципы отбора и структурирования содержания школьных учебников (на примере учебников географии), ориентированных на компетентностное обучение и ожидаемые результаты образования. Анализируются функции, структура и содержание школьного учебника, его особенности и требования, предъявляемые к нему как комплексному средству обучения.